《團(tuán)結(jié)報(bào)》刊發(fā)我院教師理論文章
來(lái)源：教研室 慕宇輝 時(shí)間：2026-06-12 閱讀：
2026年6月9日出版的《團(tuán)結(jié)報(bào)》理論研討版刊發(fā)我院教研室教師胡芬芳撰寫(xiě)的理論文章《激發(fā)新的社會(huì)階層人士“建設(shè)力” 助推“十五五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展》。
文章認(rèn)為，新的社會(huì)階層人士作為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要建設(shè)者，在推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中發(fā)揮著建設(shè)力作用。進(jìn)入新時(shí)代，要引導(dǎo)新的社會(huì)階層人士準(zhǔn)確把握“建設(shè)者”的角色定位，為推進(jìn)“十五五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)更大“建設(shè)力”。新的社會(huì)階層人士的建設(shè)力主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：一是持續(xù)創(chuàng)新能力，是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的重要生力軍；二是凝聚共識(shí)能力，政治認(rèn)同度較高、政治參與實(shí)踐豐富；三是文化傳播能力，在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、促進(jìn)文化創(chuàng)新、推動(dòng)文化繁榮等方面優(yōu)勢(shì)突出、作用顯著；四是協(xié)調(diào)治理能力，積極參與和創(chuàng)新社會(huì)治理，促進(jìn)資源優(yōu)化配置和協(xié)同增效，是構(gòu)建共建共治共享社會(huì)治理共同體的重要主體。
