【市州社院風(fēng)采錄5】恩施社院：構(gòu)建立結(jié)項(xiàng)閉環(huán) 開展有組織科研 以高質(zhì)量成果書寫社院發(fā)展新篇章
來源： 恩施州社會主義學(xué)院 時間：2026-04-03 閱讀：
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在2026年全省社會主義學(xué)院工作會議上，市州社院進(jìn)行工作交流，分享了在統(tǒng)一戰(zhàn)線人才培養(yǎng)、教學(xué)創(chuàng)新、科研資政等方面的鮮活經(jīng)驗(yàn)和有益探索。為進(jìn)一步促進(jìn)互學(xué)互鑒，凝聚全省社院系統(tǒng)發(fā)展合力，特開設(shè)“市州社院風(fēng)采錄”欄目，期待在交流借鑒中共同提升，奮力書寫全省社院高質(zhì)量發(fā)展新篇章，為推動支點(diǎn)建設(shè)取得決定性進(jìn)展貢獻(xiàn)社院力量。
構(gòu)建立結(jié)項(xiàng)閉環(huán) 開展有組織科研 以高質(zhì)量成果書寫社院發(fā)展新篇章
恩施州社會主義學(xué)院
近年來，恩施州社會主義學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，將科研工作作為社院發(fā)展的基礎(chǔ)支撐，作為提升教學(xué)質(zhì)量、推進(jìn)理論創(chuàng)新、服務(wù)黨委政府決策的重要抓手，重構(gòu)立結(jié)項(xiàng)科研工作閉環(huán)，推出一批成果，取得一定成效。2025年，州社院申報各類課題32項(xiàng)，立項(xiàng)22項(xiàng)，結(jié)項(xiàng)22項(xiàng)，結(jié)項(xiàng)率100%。其中17項(xiàng)獲州級以上領(lǐng)導(dǎo)肯定性批示，3項(xiàng)獲州委書記批示，5項(xiàng)轉(zhuǎn)化為核心教學(xué)專題。
一、寧缺毋濫選課題，盡其所能保立項(xiàng)
一是院長“點(diǎn)題”。堅(jiān)持院長點(diǎn)單、學(xué)院接單、教研室報單、相關(guān)教師買單的課題承接機(jī)制，確保院長交辦的課題落到實(shí)處。時任州委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長、州社會主義學(xué)院院長要求州社院圍繞民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步做課題。州社院快速響應(yīng)，安排統(tǒng)戰(zhàn)教研室牽頭組織課題組，深入利川市開展為期一周的調(diào)研，撰寫的《恩施州“候鳥人群”民族互嵌式社區(qū)研究》獲2025年省社院統(tǒng)戰(zhàn)智庫課題優(yōu)秀課題。
二是校委“議題”。建立教師申報、學(xué)術(shù)委員會把關(guān)、校委議題機(jī)制，確保課題質(zhì)量。在教師申報的12個課題中，校委立足州委、州政府中心工作，緊密貼合州情實(shí)際，確立了人才工作、文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展等課題。兩個課題組分頭行動，撰寫的成果均在省級以上主流媒體發(fā)表。
三是自主“報題”。在院長點(diǎn)題、校委議題的基礎(chǔ)上，以各教研室為主體，相關(guān)教師根據(jù)各自的專長自主申報課題。黨建教研室教師申報的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究課題獲得校委研究通過，撰寫的《賡續(xù)文化根脈，激活遺產(chǎn)價值》獲州委書記批示。 
二、腳踏實(shí)地做課題，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)出精品
一是學(xué)院搭平臺。州社院優(yōu)先保障課題調(diào)研經(jīng)費(fèi)，與各縣市委統(tǒng)戰(zhàn)部建立雙向調(diào)研響應(yīng)機(jī)制，開展有組織的科研，為教師深入基層調(diào)研做好服務(wù)保障工作，成功解決了調(diào)研“門難進(jìn)”的問題，課題研究“無米之炊”的困擾得到化解。
二是調(diào)研沉浸式。組織全體教師進(jìn)行調(diào)查研究專題培訓(xùn)，鼓勵支持教師深入田間地頭、工廠車間進(jìn)行蹲點(diǎn)式、沉浸式、體驗(yàn)式調(diào)研。文化教研室領(lǐng)銜，深入到離州城200公里的巴東縣金果坪鄉(xiāng)，就村級集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展開展為期半個月的調(diào)研，撰寫的成果分別獲州委書記、州長肯定性批示。
三是研究團(tuán)隊(duì)化。堅(jiān)持科研工作集體智慧，團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，充分發(fā)揮教研室的領(lǐng)頭作用。每項(xiàng)課題啟動后，由教研室組建課題組，分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，對調(diào)研的重點(diǎn)、方式進(jìn)行集體研討，對成果撰寫的方向、框架進(jìn)行集中打磨，有效保障了課題的質(zhì)量。 
三、多管齊下推課題，成果展示多元化
一是供決策參考。州社院緊扣為黨育才、為黨獻(xiàn)策的初心使命，圍繞州委州政府的中心工作，精心謀劃課題，認(rèn)真組織調(diào)研，悉心撰寫成果，及時呈送參閱，不斷提高社院的影響力和教師獲得感。州情研究室呈送的關(guān)于洞藏酒產(chǎn)業(yè)發(fā)展的調(diào)研報告獲州委書記肯定性批示。
二是上載體發(fā)表。針對成果難體現(xiàn)的客觀實(shí)際，州社會與各主流媒體、高校期刊、權(quán)威論壇建立合作機(jī)制，推動教師成果有平臺展示、價值有載體呈現(xiàn)。2025年，州社院在省級以上報刊、網(wǎng)站、論壇等主流媒體發(fā)表成果23篇。
三是在?？尸F(xiàn)。為鼓勵教師科研積極性，在設(shè)置專項(xiàng)獎勵的基礎(chǔ)上，對簽批有難度、上主流媒體有差距的科研成果，充分發(fā)揮校辦內(nèi)刊《清江論壇》的陣地作用，經(jīng)過學(xué)術(shù)委員會集體審議票決，選擇部分質(zhì)量相對較高的在《清江論壇》刊發(fā)，極大保障了參與教師的存在感和獲得感。
恩施州社會主義學(xué)院雖然在科研工作上取得了一定的成績，但離為黨獻(xiàn)策的要求還有很大差距。全體教職工將繼續(xù)努力，百尺竿頭，進(jìn)一步做好科研工作，在全省加快建成支點(diǎn)的大局中作出恩施社院應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
